تصميم لغة الضاد
مبكر:أداة تقييم القرائية المبكرة في اللغة العربية مشروع مبكر هوتعاون بين ديغلوسيا، وهي شركة أمريكية / إماراتية ومؤسسة الفكر العربي، وهي منظمةغير حكومية مقرها لبنان تركز على الحفاظ على اللغة والثقافة العربية ودعمهما. ويعتقد الطرفان أن القرائية هي مفتاح التعليم على المستوى العالمي، وأن القرائيةالمدعومة بتكنولوجيات مبتكرة جديدة تجمع وتنظم وتقدم بيانات قابلة للتنفيذ تتعلقبتطوير المهارات وتطوير الطلاقة. مبكر هو التطبيق الجديد الذي يشتمل على مجموعة كاملة من التقييمات جمّعت لأول مرةلتتبع تطور المهارات من الأبجدية إلى الطلاقة في القراءة على مدى 3-4 سنوات الأولىمن تطوير القرائية للغة العربية. ولدى المعلمين الآن بيانات تفصيلية لتحديد مكامنالضعف للتلميذ والتخطيط للتدخلات. وتظهر المخططات والرسوم البيانية اتجاهات التعلمومقارنة النتائج عبر المدارس والبلدان والمناطق. التطبيق المحمول مبكر سهلالاستخدام هو متاح على أبستور أو غوغل بلاي للتحميل مجانا. الحسابات مع البياناتالتجريبية متوفرة عند الطلب، والتدريب متاح أيضا. تطبيق مبكر يمكن استخدامه في أيوقت وفي أي مكان، فالاتصال عبر واي فاي غير مطلوب، وتحمّل بيانات التقييم عندمايتم توصيل الجهاز المحمول بشبكة الواي فاي.
مدرس لغة روسية
- افضل مكيفات سبليت
- ترجمة لغة عبرية
- تدريبات لغة انجليزية
محادثات لغة انجليزية mp3
ترجمة لغة عبرية
تعد اللغة العربية واحدة من أصعب لغات العالم؛ ولأننا تعلمنا هذه اللغة من صغرنا لن يصعب علينا نطقها، ولكنها لغة صعبة بالنسبة للأشخاص الذين يُحبون تعلُّم اللغات الجديدة. تمت عمل مقارنة بين أهم 4 لغات حية وهي العربية والانجليزية والفرنسية والروسية اعتماداً علي عدد الكلمات في كل لغة في أهم المراجع والمعاجم المتوفرة لكل لغة.. وكانت النتيجة أن اللغة العربية تحتوي علي 12. 302. 912 بدون تكرار، بينما تحتوي اللغة الانجليزية علي 600. 000 كلمة فقط تبعاً لأكبر المعاجم المتوفرة لها، والفرنسية تحتوي علي 150. 000 كلمة بينما تأتي اللغة الروسية في المرتبة الاخيرة فهي تحتوي علي 130. 000 كلمة فقط. اللغة العربية إحدى اللغات السامية. انشعبت جميعاً من أَرومة واحدة، ونبتت في أرض واحدة. فلما خرج الساميون من مهدهم لتكاثُر عددهم اختلفت لغتُهم الأولى بالاشتقاق والاختلاط. وزاد هذا الاختلافَ انقطاعُ الصلةِ وتأثيرُ البيئةِ وتراخي الزمنِ حتى أصبحت كلُّ لهجةٍ منها لغةً مستقلةً.. ويُقال إنَّ أحبارَ اليهود هم أولُ مَنْ فَطِنَ إلى ما بين اللغات السامية من علاقةٍ وتشابهٍ في أثناء القرون الوسيطية؟ ولكنَّ علماءَ المَشْرِقِيَّات من الأوروبيين هم الذين أثبتوا هذه العلاقةَ بالنصوص حتى جعلوها حقيقةً علميةً لا إبهامَ فيها ولا شكَّ.
لغة انكليزية
هشام أبو مريم-باريس نظم معهد العالم العربي في باريس عروضا وفعاليات أدبية وفكرية متنوعة على مدى ثلاثة أيام احتفاء بلغة الضاد بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية. واختار القائمون على المعهد في النسخة الخامسة للتظاهرة الثقافية شعارا متميزا تحت عنوان "العربية لغة من لغات فرنسا"، في إشارة إلى الأهمية التي تكتسبها اللغة العربية داخل النسيج الثقافي والاجتماعي في فرنسا حاليا. رسالة سياسية واعتبر باتريك بيرجو المسؤول عن نسخة هذا العام للاحتفال باللغة العربية في معهد العالم العربي أن شعار هذه الدورة اختير بعناية وبشكل مقصود، كما أنه رسالة سياسية ردا على كل الأصوات العنصرية في فرنسا التي ما زالت تعادي اللغة العربية وتعتبرها لغة دخيلة على المجتمع الفرنسي، وترفض أن يتم تدريسها لأبنائنا في المدارس مثلها مثل باقي اللغات الحية. وأضاف بيرجو للجزيرة نت أن اللغة العربية ليست لغة المهاجرين العرب كما يزعم بعض القوميين والعنصريين، بل هي لغة ذات جذور عميقة مرتبطة بتاريخ فرنسا، حتى قبل الحقبة الاستعمارية، حيث ترجع إلى بداية القرن الـ17 عندما قرر ملك فرنسا فرانسوا الأول تدريسها في مختلف المدارس والمعاهد الفرنسية.
يجلس المقيم والطالب معا على طاولة. يمسك المقيم آي باد،هاتف أو جهاز لوحي الذي يسمح بسحب الملف الشخصي للطالب وعرض السجل الجاري لنتائج الاختبارات السابقة، ويوجه خطوةبخطوة من خلال إدارة الاختبارات المناسبة لمستوى الصف التي تم اختيارها لهذاالتلميذ. البرنامج يعرض للمقيم الاتجاهات خطوة بخطوة وكذلك نص كل اختبار. نبذة عنديغلوسيا: ديغلوسيا هي شركة محدودة المسؤوليّة، أطلقت سنة 2014كشركةٍ عالميّة للتقييم اللغويّ، وهي تكرّسُ عملها لتعزيز تطوّر اللّغة والقرائيّةفي منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وتتعاون مع خبراء لغويّين رائدين وجهاتأكاديميّة ومؤسّسات تربويّة، من أجل تطوير حلول استراتيجيّة تتصدّى للتحدّياتالفريدة التي يواجهها التعليم الحديث للّغات. لدى ديغلوسيا مجموعة من التقييماتاللغوية التي توفر للمعلمين بيانات صالحةوموثوق بها للمساعدة في فهم تقدم الطلاب الفردية واتخاذ قرارات مستنيرة بشأنفعالية البرنامج، واعتماد مناهج جديدة، واستهداف احتياجات التطوير المهني. ديغلوسيا ش. م. م منطقة حرة هي شركة مملوكة بالكامل لفرع الشركة الإماراتي، مرخصة ومسجلةمن خلال twofour 54لهيئة المنطقة الإعلامية، وتقع في أبو ظبي في مبنى نورث بارك الجديد.
لغة الضاد تُرف اللغة العربية بلغة الضاد، استمدت أهميتها لأنّها اللغة التي نزل بها القرآن الكريم على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم، ويعود سبب تسميتها بلغة الضاد لأنّها اللغة الوحيدة التي تحتوي على حرف الضاد، وفي هذا المقال سنقدم لكم عبارات جميلة عن لغة الضاد. عبارات عن لغة الضاد بلغت العربية بفضل القرآن من الاتساع مدىً لا تكاد تعرفه أي لغة أخرى من لغات الدنيا. اللغة العربية إحدى اللغات التي علمها آدم عليه السلام، وكان يتكلم بها وبغيرها أيضاً. اللغة العربية بدأت فجأة على غاية الكمال، وهذا أغرب ما وقع في تاريخ البشر، فليس لها طفولة ولا شيخوخة. قيل أنّ اللغة العربية هي أولى اللغات التي علمها آدم عليه السلام وأن كل لغة سواها حدثت بعدها إما توفيقاً أو اصطلاحاً. إنّ للعربية ليناً ومرونةً يمكِّنانها من التكيُّف وفقاً لمقتضيات العصر. اللغة العربية لا تضيق بالتكرار، بخلاف لغات أخرى يتحول فيها التكرار بتلقائية محتومة إلى سخف مضحك. إنما القرآن جنسية لغوية تجمع أطراف النسبة إلى العربية ، فلا يزال أهله مستعربين به، متميزين بهذه الجنسية حقيقةً أو حكماً. اللغة العربية هي التي أدخلت في الغرب طريقة التعبير العلمي، والعربية من أنقى اللغات، فقد تفردت في طرق التعبير العلمي والفني.
تزامن ذلك مع الاحتفال باليومِ العالميّ للُّغة العربيّة بمشاركة رؤساء سلطات محلية عربية ومديري ومديرات أقسام التربية والتعليم وأقسام الشبيبة، من أكاديميين ومهنيين وتربويين. وعرَض مدير لجنة متابعة التعليم العربي دكتور شرف حسّان ورقة شاملة حوّل وضع التعليم حول "وضع التّعليم العربي على ضوء الفجوات العميقة في نتائج امتحانات البيزا" الَّتي نشرتْ مؤخَّرًا، بهدف الخروج بتوصيات وقراراتٍ فيما يخصّ مكانةِ التّعليم العَربيّ وتغيير السّياسات الإدارية والتربوية ومكانة التعليم العربيّ في وزارة التربية والتعليم، السُّلطات المحليّة ومؤسَّسات تأهيل المعلِّمين، التّغييرات المطلوبة في المضامين والمناهج وكتب التّدريس وضرورة بناء خطّة استراتيجيَّة شموليّة لسَدِّ الفجوات والنهوض بالتّعليم العربي. كما خصَّص في المؤتمر جلسة لعرضِ ومناقشة نتائج البحث الَّذي أَعدَّه دكتور مروان أَبو غَزالة حول "السّياسة اللُّغويَّة في السُّلطات المحليّة العربيّة" بمشاركة رؤساء سُلطات محلية ومديري أَقسام تربية وتعليم ومحاضرين وباحثين، وعقب على البحث، رئيس بلدية عرابة عُمر واكد نصّار، مدير قسم التربيّة والتعليم في بلدية سخنين نبيه أبو صالح والمربية والمحاضرة هديل كيال.